子計畫三
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子計畫 |
細部計畫 |
執行活動 |
預期成效 |
| 3-1落實教師實務增能計畫 | 3-1-1舉辦公民營研習 | 與企業(業界)合作舉辦教師赴公民營機構研習會(16小時研習)，認識企業營運現況、組織架構及營運管理;，並實地走訪企業建設(廠房)，增廣見聞。 | 透過研習活動計畫，邀請業界專家分享企業營運現況，及實地參訪企業，使教職員皆能受益。 |
| 3-1-3產學經驗回饋研習活動 | 辦理產學合作經驗回饋暨分享研習活動，以鼓勵師生共同參與產學合作。 | 參與研習活動後，學生可以提早了解產業脈動，學習產業所需技能，而教師則將產學合作經驗回饋課程規劃與教學設計，據以提升學生競爭力。 | |
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3-2精進教師創意教學思維與行動 |
3-2-1教師專業成長社群(創新教學主題類社群) | 成立2個教師專業成長社群，邀請校內外專家學者進經驗分享及指導，每個社群各執行8場次社群活動，共計16場次。 | 透過主題報告、議題討論、專業對話、經驗分享或教學觀摩等方式，共同提升社群成員的教學專業成長，創新教學方式同時精進專業學科知識與教學策略，以提升教學成效 。 |
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3-2-3教師專業成長社群(教學行動研究社群) |
成立1個教師專業成長社群，邀請校內外專家學者進經驗分享及指導，預計執行8場次社群活動。 |
透過主題報告、議題討論、專業對話、經驗分享或教學觀摩等方式，共同提升社群成員的教學專業成長，創新教學方式同時精進專業學科知識與教學策略，以提升教學成效 。 |
子計畫四
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子計畫 |
細部計畫 |
執行活動 |
預期成效 |
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4-3提升生職涯輔導成效 |
4-3-1職涯導師 |
導師輔導學生運用「課程地圖系統」，以了解系本位課程、幫助學生自己的職業興趣與未來的可能進路。 |
學生藉由與導師輔導，了解自我專長以及職業進路規劃與所需知能，提升未來職場競爭力。 |
子計畫五
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子計畫 |
細部計畫 |
執行活動 |
預期成效 |
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5-3深化教師國際合作經驗 |
5-3-1短期客座教授 |
邀請國外短期客座教授辦理講座及課程。 | 課程的深度與廣度增加，並提升教學品質；另本校教師國際學術交流機會與學術研究產能國際能見度逐年提高。 |